Den interne skole under Hamarhus ved Specialområde Børn og Unge, drives af Region Midtjylland i henhold til folkeskolelovens § 20 stk. 5 og §22 b.

Målgruppen for Hamarhus Skole er normaltbegavede børn og unge i den skolepligtige alder (7-16 år) med behov for specialpædagogisk støtte relateret til psykiske- og adfærdsmæssige vanskeligheder samt udviklingsforstyrrelser inden for autismespekteret.

Målgruppen forventes at være de børn og unge, der ikke profiterer af det kommunale specialtilbud, fx grundet behov for én til én støtte i undervisningssituationer.

Det overordnede mål for undervisningen er at fremme elevernes tilegnelse af kundskaber, færdigheder samt arbejds- og udtryksformer.

Skolen er placeret i Viborg i særligt indrettede bygninger, som understøtter elevernes behov. Skolen har plads til 13 elever. Hamarhus Skole tager især imod elever fra SBU's tilbud Hald Ege og Hamarhus.

Dagligdagen på skolen sikrer den nødvendige kontinuitet med få gennemgående voksne, få miljøskift og en koordineret pædagogisk indsigt i forhold til den enkelte elev.

Undervisningen er en del af et helhedstilbud, hvor der lægges vægt på, at eleven får mulighed for at udnytte sine kompetencer og potentialer optimalt.

Kontakt

Kamilla Kildevæld Mortensen

Mail: kamimr@rm.dk

Tlf.: 2495 4960

Skolens lovgrundlag er folkeskolelovens § 20 stk. 5 og §22b.

Skolen ved Fogedvænget har 10 pladser, og målgruppen er børn og unge i den skolepligtige alder med:

• Gennemgribende udviklingsforstyrrelser og uspecificerede handicaps
• Adfærdsproblemer, selvskadende og udadrettet adfærd
• Vanskeligheder med socialt samspil, kommunikation, forestillingsevne og fleksibilitet

Kontakt

Annette Rask-Vestergaard

Mail: antrak@rm.dk

Tlf.: 6118 8382

Skolen er tilknyttet vores afdeling Ulfborghus, og vi har 10 pladser. Der undervises tre forskellige steder. Skolen har også plads til elever, der ikke bor på Ulfborghus. 

Målgruppen er børn og unge i den undervisningspligtige alder.

Eleverne kommer fra almindelige specialklasser og har flere diagnoser som fx autisme, ADHD, alkoholskader og voldsom omsorgssvigt.  

Den pædagogiske tilgang bygger på læringsstile, Low Arousal, PALS-pædagogik samt skift mellem aktivitet og stille undervisning.

Et andet vigtigt fokus på skolen er motion, musik og sund kost.

Skolens lovgrundlag er folkeskolelovens § 20 stk. 5 og §22b.

Kontakt

Charlotte Johannsen

Mail:chljoa@rm.dk

Tlf.: 2153 0933

Fenrishus tilbyder specialbørnehave til børn i alderen 0-6 år. Vi er en lille børnehave med 7 pladser. Målgruppen er kendetegnet ved at have multiple funktionsnedsættelser.

Børnehaven på Fenrishus er godkendt som specialbørnehave. Børn i Fenrishus Specialbørnehave kan enten bo hjemme og bruge børnehaven som et dagtilbud, eller børnene bor på Fenrishus' døgnafdeling og er i børnehaven i dagtimerne.

Specialbørnehavens mål er at skabe en hverdag i trygge og genkendelige rammer, hvor der er plads til individuelle hensyn og forskelligheder. På Fenrishus arbejder vi målrettet inden for specialpædagogikken med fokus på mikro- og makroreguleringer samt sansestimulation.

Børnehaven er indrettet i små miljøer, så børnenes behov for skærmning kan imødekommes. Der er også mulighed for at samle børnene i små grupper, hvor de har stor glæde af at observere og lytte til hinanden. Børnehaven er udsmykket med sansestimulerende legetøj, der siger lyde, bevæger sig og dermed kan fange børnenes opmærksomhed. I sanserummet og sansehaven kan børnene få oplevelser, som stimulerer syns-, føle- og høresanserne.

Dagligdagen er præget af forudsigelighed, nærvær, omsorg og pleje. Børnehaven får besøg af en musikpædagog, som har børnene med i grupper til sang og musik. Vores musikterapeut har børnene med enkeltvis til sang og musik. Alle børn tilbydes fysioterapeutisk behandling flere gange ugentligt og svømning i varmtvandsbassin. Det øvrige personale modtager sparring til håndtering af børnene fra vores fysioterapeut.

Kontakt

Ulla Jensen

Mail: ulmjes@rm.dk

Tlf.: 2343 8525